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LÍNEA DE INVESTIGACIÓN 1 - EDUCACIÓN, HISTORIA Y FORMACIÓN DE PROFESORES

La línea de investigación abarca la formación del profesorado en el proceso interdisciplinario, apuntando al ámbito escolar y la forma de producir conocimiento en torno a la interacción de áreas que implican intercambios teórico-metodológicos.

PROFESORES Y ÁREA DE INVESTIGACIÓN:


Fátima Aparecida de Souza Francioli:

  • La enseñanza y el aprendizaje desde la perspectiva de la pedagogía histórico-crítica y la psicología histórico-cultural.


Márcia Marlene Stentzler

  • Historia de la educación, la enseñanza primaria y la docencia, entendida como un proceso sociohistórico y cultural, con prácticas educativas históricamente situadas, período republicano.


Conceição Solange Bution Perin

  • Historia de la educación, la educación y la docencia.


Renan Bandeirante Araujo

  • Formación del profesorado, labor docente, educación y sociedad.


Adão Aparecido Molina

  • Historia, infancia y educación (moderna y contemporánea);
  • Estado, política de educación e infancia, políticas de formación y formación docente (estudios contemporáneos.


María Simone Jacomini Novak

  • Políticas de formación docente;
  • Educación Superior Indígena ;
  • Enseñanza y Aprendizaje en la Escuela Indígena;


Neide de Almeida lanza Galvão Favaro

  • Trabajo, educación y formación docente: determinantes económicos y aspectos sociopolíticos e ideológicos en la sociedad capitalista;
  • Historia y Filosofía de la Educación: teorías educativas y procesos de enseñanza en sus relaciones con la sociedad.


Grupos de investigación en los que participan profesores:

  • Transformación social y educación en la antigüedad y la medievalidad.
  • Estudios e investigaciones en Estado, Políticas Educativas e Infancia.
  • Estudios de Historia Cultural.
  • Economía Laboral, Educación y Desarrollo Regional.
  • Estudios marxistas en educación.
  • Investigación en Políticas y Gestión Educativa.
  • NUCATHE
  • Grupo de Estudio e Investigación Trabajo y Educación en la Sociabilidad del Capital - GEPTESC

LÍNEA DE INVESTIGACIÓN 2 - FORMACIÓN DE PROFESORES Y RECURSOS DIDÁCTICOS TEÓRICOS EN EL ÁREA DE CIENCIAS

La línea de investigación comprende investigaciones sobre teorías y metodologías en el área de las Ciencias orientadas a las preguntas que sustentan los contenidos básicos en la enseñanza / aprendizaje.

PROFESORES Y ÁREA DE INVESTIGACIÓN:


Marcia Regina Royer

  • Recursos didácticos tecnológicos en el proceso de enseñanza-aprendizaje;
  • Formación docente en Educación Ambiental.


Shalimar Calegari Zanatta

  • Teorías del aprendizaje de las ciencias.


Fábio Alexandre Borges

  • Prácticas docentes para la enseñanza de las matemáticas en la época contemporánea;
  • Conceptos y prácticas pedagógicas para la Educación Integrada.


Paulo César Gomes

  • Formación de profesores y metodología de la enseñanza de las ciencias
  • Najela Tavares Ujiie
  • Formación Permanente de Docentes de Educación Infantil;
  • Didáctica de las Ciencias en Educación Básica.


Grupos de investigación en los que participan profesores:

  • Centro de investigación avanzada en la región de Sandstone;
  • Economía Laboral, Educación y Desarrollo Regional;
  • Grupo de Estudios e Investigación en Educación: teoría y práctica (GEPE);
  • Grupo de investigación en Sordera y Educación Matemática;